Основными задачами воспитания и психофизического благополучия в этом возрасте являются: гигиенический уход, правильное вскармливание, формирование суточного ритма: сон – ночью, бодрствование – днем.
  Сенсорное воспитание в этом возрасте направлено на активизацию реакции поворота головы в сторону источника света, обучение слежению за движущимися предметами, побуждение реагировать на внезапно возникшие шумы.
Занятие 1. Лежащему на спине ребенку показывают яркую погремушку на расстоянии 40-60 см, учат фиксировать взгляд. Активизируя реакцию «следования» за предметом, перемещают игрушку на 20-30 см влево-вправо. При трех-четырех повторениях взрослый к зрительному воздействию добавляет слуховое и сопровождает показ легким встряхиванием погремушки.
Занятие 2. Сбоку слева, а затем справа от лежащего на спине ребенка на расстоянии 25-30 см не очень громко ударяют в бубен 2-3 раза (гремят погремушкой, колокольчиком), вызывая двигательную реакцию на звук. После 3-4 повторений и возникновении реакции на звук предмет, издающий звук, надо показать в движении, чтобы вызвать у малыша реакцию слежения глазами. 
   Эмоциональное и социальное воспитание направлено на побуждение к эмоциональным проявлениям (сморщивание лба, сведение бровей, вытягивание и подтягивание губ в моменты возбуждения и спокойная, нейтральная реакция в моменты расслабления). В момент общения взрослый первый улыбается ребенку, побуждая к эмоциональному ответу.
Подготовительный этап речевого развития: в процессе ухода за ребенком напевно вести «диалог», говоря с ребенком и отвечая за него. Фразы строить короткие, эмоционально обогащенные звукоподражаниями и интонациями.
   Моторное (двигательное) развитие направлено на создавание ситуаций двигательной активности и расслабления (отдыха) ребенка в процессе ухода за ним (ребенок владеет хватательным, переступательным и др. рефлексами, а так же открывает рот для приема пищи). Выкладывать ребенка на живот (но не после кормления), побуждая малыша приподнять головку и удерживать ее до 5 секунд. Затем аккуратно укладывать на спинку, давая возможность отдохнуть и почувствовать смену положения тела.
Автор Л.Н.Павлова
   Показатели развития ребенка первого месяца
Новорожденный ребенок может: 
- фиксировать взгляд на предмете; 
- сосать пальцы; 
- несколько секунд может удерживать голову в вертикальном положении; 
- лежать на животе, стараясь поднять голову; 
- при прикосновении к подошвам пытаться ползти; 
- если поддерживать под мышки, опираться ногами; 
- поворачивать голову; 
- улыбаться.
Продолжение следует…